关于数学的基础知识,基本技能,基本思想,基本活动经验的理解
作者:admin 时间:2023-05-30 18:36:53
关于数学的基础知识、基本技能,就是原来的“双基”。教师都应该知道的。“课标”分四大块:
一. 数与代数 二.空间与图形 三.统计与概率 四.实践活动
这里就不一一赘述了。
“基本思想”是我国数学教育一直以来都重视的,修订版课标更加强调诸如公理化推理(演绎、归纳 、类比)、转化 、数形结合 、模型思想等,力图将我国数学教育的优秀传动进一步发扬光大。
“基本活动经验”的提出意味着数学教学重视过程,事实上,数学自身具有经验本性,一方面,正如康德所说:一切知识始于经验,另一方面,人类认识世界也必然需要经历“感性-理性-感性”的过程,其中感性认识及时对经验的重视。值得重视的是,数学活动经验的特点总是与探究活动联系在一起,重视基本活动经验意味着我们重视给学生更完整的数学过程:发现现象-提出问题-猜想-验证(论证)-分析-解决-一般化等等。(九年义务新课标)
至于高中、大学的关于数学的东东,建议你到相关门类网站查询
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“基本活动经验”的提出意味着数学教学重视过程,事实上,数学自身具有经验本性,一方面,正如康德所说:一切知识始于经验,另一方面,人类认识世界也必然需要经历“感性-理性-感性”的过程,其中感性认识及时对经验的重视。值得重视的是,数学活动经验的特点总是与探究活动联系在一起,重视基本活动经验意味着我们重视给学生更完整的数学过程:发现现象-提出问题-猜想-验证(论证)-分析-解决-一般化等等。(九年义务新课标)
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